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行测片段阅读得分法宝:句间关系

2019-09-21 10:09:23 来源:中公安徽警法考试网

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行测考试中,行测片段阅读的主旨观点题是考察较多的一种传统题型,今天中公教育就给大家带来得分法宝:分析句子之间的关系。

主旨观点题,重点考察考生对文段的理解能力,把握作者的宏观思想和核心观点。在分析文章行文脉络的时候,小伙伴往往比较常用的方法是通过关联词来寻找文章重点,比如转折词、因果词、总结词等等。但有些比较复杂的文段没有关联词或者多个关联词,这种方法就会费时间或者正确率下降。但其实,这种含有关联词的文章其实只占我们考试题目的一小部分,所以单纯依靠关联词来得分是不够的。那么在没有关联词,或者有关联词但是依旧找不到主旨的文段,我们该如何分析呢?其实还是应该回归文段的基本组成——句子,从而找到主旨句,抓住作者的核心观点。

回忆一下,我们在写作文的时候,无数个句子组成文段,而句子和句子之间一定是有密切联系的,有严密的逻辑来形成文段,准确和具有说服力的表达自己的观点,片段阅读的题目也是一样。通过概括每句话的句义,分析句与句之间的关系,我们往往就可以找到哪句话更重要,进而找到文段的重点。那接下来我们就看看常见的句子间关系有哪些:

1.概括:后句是对前句的总结说明,此时两句话重点在后句。

2.延续:后句和前句论述的是同一个事物,后句是顺着前句进行深入阐述,例如我们常见的提出问题-分析问题-解决问题,重点在后句深入阐述的部分。

3.转化:后句和前句论述的话题不相同,重点在话题转换之后。

4.举例:后句用举例的方式来支持前句,重点在前句。

5.解释:后句对前句进行了具体的解释和说明,重点在前句。

6.转述:后句是对前句的同意转述,此时前后句意思相同。

7.并列和顺承:后句和前句是同一个事物的不同方面或者是不同事物之间进行列举,这就是并列;顺承就是给出一个事物的不同发展阶段,可以按时间线也可以按着事物的逻辑顺序来进行描述。并列和顺承的主旨都需要我们概括前后句子的共同特征,最后归纳。

下面,让我们来看一道例题来进行具体的分析。

【例题】出版媒介具有新陈代谢的功能,它不断地进行着人员的更替,不断地从外界获得物质和能量,以维持自身的生存和发展,伴随着新陈代谢的过程,出版媒介有诞生、成长、壮大、衰老、死亡或再生的过程。出版媒介在发展过程中,也在继承(遗传)的基础上不断进行着创新(变异),从而使出版媒介的组织形式、出版物形式等都发生了巨大的变化。

这段文字旨在说明:

A.出版媒介具有新陈代谢的功能

B.出版媒介在发展过程中不断地进行着创新

C.出版媒介具有生命体的特征

D.出版媒介的组织形式、出版物形式等都发生了巨大的变化

【答案】C。中公解析:文段首句比较长,首先告诉我们出版媒介新陈代谢的功能,后半句说出版媒介有类似生命从出生到死亡的过程。第二句是说出版媒介具有遗传上创新也就是变异的特性。第二句是与第一句话描述的同一个主体的不同特性,两句话都在说出版媒介和生命体的相同点,因此属于并列的句子。由此可以判断,本文主旨需要提炼前后两句话的内容,概括共性,找出主旨。创新、新陈代谢和出生到死亡的过程都属于生命体特征的一种,因而C选项是对文段主旨的概括归纳。故本题正确答案为C项。

对于句间关系的分析,中公教育专家建议各位考生一定要在做题过程中多加思考和练习,若能和关联词结合使用,必将拿下片段阅读的主旨观点题。

编辑:syq

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